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" Les unes se sentent avant tout pédagogiques (on parle même d'hyperpédagogie), elles cherchent à aider l'enfant dans les domaines où il est déficitaire dans l'espoir de supprimer la source des difficultés en lecture et en orthographe, ou bien elles... "
Les dyslexies: décrire, évaluer, expliquer, traiter - Page 222
de Anne van Hout, Françoise Estienne - 2001 - 340 pages
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Cahiers de psychologie, Volumes 15 à 18

1972 - 1038 pages
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