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COURS COMPLET D'HISTOIRE

RÉDIGÉ CONFORMÉMENT AUX PROGRAMMES DU 31 MAI 1902 ET PUBLIE SODS LA DIRECTION DE
M. GABRIEL MONOD

Membre de l'Institut, Maître de conférences à l'École normale supérieure,
Président de la Section historique à l'École des Hautes Études,

DE

Directeur de la Revue historique.

VIENNENT DE PARAITRE

CLASSES SIXIÈME. CINQUIÈME ET QUATRIÈME A ET B; SECONDE A (Programme provisoire 1902-1903.) Abrégé d'histoire ancienne et du moyen âge jusqu'au X siècle (Orient, Grèce, Rome, Moyen age), par ED. DRIAULT, prof. agrégé d'histoire au lycée de Versailles, et G. MONOD, avec grav. et cartes dans le texte et 10 cartes coloriées hors texte. 1 vol. in-12, cart. à l'anglaise.

4 fr. CLASSES DE PREMIÈRE MODERNE, DE PHILOSOPHIE ET DE MATHÉMATIQUES ÉLÉMENTAIRES. (Programme provisoire 1902-1903.) Histoire contem

poraine de l'Europe et en particulier de la France, de 1789 à nos jours (Première partie, 1789-1815), par les mêmes, avec grav. et cartes dans le texte et hors texte. 1 vol. in-12, cartonné à l'anglaise.

3 fr. 50

OUVRAGES RÉPONDANT AU PROGRAMME PROVISOIRE D'HISTOIRE (1902-1903). CLASSES DE SIXIÈME A ET B, DE CINQUIÈME A ET DE SECONDE A, B, C. Histoire ancienne des peuples de l'Orient, par CH. NORMAND, prof. au lycée Condorcet. In-12, cart., avec 60 grav. et 5 cartes coloriées, 12 éd. 2 fr. 50 CLASSES DE SIXIÈME A ET B, DE CINQUIÈME A ET DE SECONDE A, B, C.

Histoire grecque depuis les origines jusqu'à la conquête romaine, par le même. In-12, cart, avec 42 grav. et 4 cartes coloriées, 9e édition. 3 fr. 50 CLASSES DE SIXIÈME A ET B, DE CINQUIÈME A ET DE SECONDE A, B, C. — Précis d'histoire ancienne de l'Orient et de la Grèce, par le même. 1 vol. in-12, cartonné, avec 105 gravures et 8 cartes coloriées, 4e édition. 3 fr. 50 CLASSES DE SIXIÈME A, CINQUIÈME A ET QUATRIÈME A, DE SIXIÈME B ET CINQUIÈME B.- Histoire romaine depuis la fondation de Rome jusqu'à l'invasion des Barbares, par P. GUIRAUD, professeur à la Sorbonne, et G. LACOUR-GAYET, professeur au lycée Saint-Louis. 1 vol. in-12, cartonné, avec 62 gravures et 4 cartes coloriées, 12e édition.

4 fr. 50 CLASSES DE QUATRIÈME B, DE TROISIÈME A ET SECONDE A. Histoire de l'Europe et en particulier de la France, de 395 à 1270, par MM. BÉMONT, docteur ès lettres, directeur adjoint à l'Ecole des Hautes Etudes, et G. MONOD. In-12, cartonné, avec 61 gravures, 6 cartes dans le texte et 5 cartes coloriées hors texte, 5e édition. 5 fr. CLASSES DE TROISIÈME A ET B ET DE SECONDE A. Histoire de l'Europe et en particulier de la France, de 1270 à 1610, par MM. BONDOIS, prof. au lycée Buffon, et DUFAYARD, prof. au lycée Henri IV. In-12, cartonné, avec 76 gravures dans le texte et 6 cartes coloriées hors texte. 5 fr.

Précis d'Histoire de l'Europe et en particulier de la France, par ÉD. DRIAULT

et G. MONOD:

QUATRIÈME B; TROISIÈME A; SECONDE A, B, C (395-1270). 1 volume in-12, avec 24 gravures et cartes.

2 fr.

TROISIÈME A ET B; SECONDE A, B, C (1270-1610). i vol. in-12, avec 51 grav.

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2 fr. 80

SECONDE A, B, C, D; SECONDE MODERNE (1610-1789). 1 vol. in-12, avec 72 gravures et cartes. PHILOSOPHIE, MATHÉMATIQUES ÉLÉMENTAIRES, PREMIÈRE MODERNE (1789-1875). 1 vol. in-12, avec 106 gravures et cartes.

SOUS PRESSE

3 fr. 50

Cours d'histoire de l'Europe et en particulier de la France, jusqu'à 1889, pour les classes de cinquième A et B, quatrième A et B, troisième A et B, par ED. DRIAULT et G. MONOD. 3 vol. in-12, avec grav. et cartes dans le texte et cartes coloriées hors texte, cartonnés à l'anglaise.

Les cours d'Histoire de l'Europe et en particulier de la France depuis le Xe siècle jusqu'en 1815 (Classes de Seconde et de Première A, B, C, D), seront rédigés par MM. AMMANN, BEMONT, PAGÈS et DRIAULT, et paraîtront dans le courant de 1903.

DE 1789 A 1902

- Conforme aux programmes du 31 mai 1902

PREMIÈRE PARTIE

LA RÉVOLUTION ET L'EMPIRE (1789-1815)

POUR LES CLASSES DE PHILOSOPHIE,

DE MATHÉMATIQUES ÉLÉMENTAIRES ET DE PREMIÈRE MODERNE
(Programme provisoire 1902-1903)

E. DRIAULT

Ancien élève de l'École des Hautes Études,
Professeur agrégé d'histoire

et de géographie au lycée de Versailles.

PAR

G. MONOD

Membre de l'Institut,

Maitre de conférences à l'École norm. supér.,
Président de la section historique

à l'École des Hautes Etudes,
Directeur de la Revue historiquc.

Avec gravures et cartes dans le texte
4 CARTES COLORIÉES HORS TEXTE

NOMBREUX SUJETS DE DEVOIRS ET DE LEÇONS

PARIS

FÉLIX ALCAN, ÉDITEUR

108, BOULEVARD SAINT-GERMAIN, 108

1902

Tous droits réservés.

La deuxième partie de l'Histoire Contemporaine (1815-1889)
paraîtra en décembre 1902

1359

PROGRAMME OFFICIEL DU 31 MAI 1902

PREMIÈRE PARTIE: 1789-1815

La France en 1789. La cour; le gouvernement; l'administration; les finances; la justice; l'état social.

La période monarchique de la Révolution. Les États généraux et la Constituante; abolition de l'ancien régime; transformation de la société française par la Révolution; la Constitution de 1791; l'Assemblée législative; résistance du roi; formation du parti républicain; la chute de la royauté.

La République. La Convention; les partis; les insurrections; le gouvernement révolutionnaire; la réaction après Thermidor; la Constitution de l'an 1; l'œuvre de la Convention; le gouvernement du Directoire.

Les conquêtes; les traités.
La Constitution de l'an

La lutte contre l'Europe, de 1792 à 1802. Le gouvernement consulaire et impérial. VIII et ses transformations; caractères du pouvoir impérial; organisation intérieure; le Concordat et les articles organiques; lutte avec le pape.

La politique extérieure de Napoléon. La lutte contre l'Angleterre ; les guerres jusqu'au traité de Tilsitt; Austerlitz, Iéna, Friedland; le blocus continental; les résistances nationales: Espagne, Allemagne; les réformes de la Prusse.

La fin de l'Empire. — Guerre de Russie; la coalition générale; l'invasion; la première Restauration; les cent Jours; Waterloo; les traités de Paris; les remaniements territoriaux en Europe.

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Dès 1789,

1. Le domaine de l'histoire contemporaine.

le domaine de l'histoire se confond à peu près avec la surface du globe.

L'Europe est encore à cette date et restera presque jusqu'à nos jours, (car les États-Unis sont étroitement solidaires de la civilisation européenne), le foyer d'où la civilisation rayonne sur le reste du monde. L'histoire universelle, telle que les Européens la conçoivent du XVIe au XVIIIe siècle, n'est que l'histoire des relations de l'Europe avec les autres parties du monde ; les nations européennes agissent seules sur les transformations politiques, économiques et sociales de l'humanité.

En 1789, les Européens connaissent les grands traits de la distribution des terres sur le globe; ils sont bien loin encore de les avoir pénétrées toutes, et quand on considère le progrès accompli depuis lors à cet égard, on demeure frappé d'admiration.

2. L'Afrique. De l'Afrique, ils ne connaissent, sauf au Nord, que la ligne des côtes et les îles. Depuis Vasco de

A Voir la carte hors texte n° 1. Le Monde en 1789. Voyages d'exploration.

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