Traités sur l'éducation des abeilles et des vers à soie

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Maradan, 1809 - 352 pagina's
 

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Pagina 215 - clairement la raison , qui est purement mécanique ; chaque graine , dont «la figure est cylindrique, tend, par son renflement, à occuper le plus « d'espace possible dans un espace donné; elles deviennent donc toutes «nécessairement hexagones par la compression réciproque.
Pagina 329 - Est-il donc étonnant que des vers remplis de soie , qui, comme on le sait, devient électrique par le frottement, mais sans transmettre son électricité aux corps qui l'environnent , soient cruellement fatigués et tourmentés par leur électricité propre , et par la surcharge qu'ils reçoivent de celle de l'atmosphère ? Si à cette première cause une seconde vient se joindre , on reconnaîtra évidemment ce qui occasionne la chute des vers, et l'on ne l'attribuera plus aux secousses produites...
Pagina 215 - On en voit clairement la raison qui est purement mécanique : chaque graine dont la figure est cylindrique tend, par son renflement, à occuper le plus d'espace possible dans un espace donné; elles deviennent . donc toutes nécessairement hexagones par la compression réciproque. Chaque abeille cherche à occuper de même le plus d'espace possible dans un espace donné; il est donc nécessaire aussi, puisque le corps des abeilles est cylindrique , que leurs • cellules soient hexagones par la même...
Pagina 301 - ... elle n'est pas ensuite arrêtée par les froids... D'un autre côté , si la poussée de la feuille est tardive et qu'elle soit suivie de chaleur qui dure long-temps , comme on doit ordinairement s'y attendre , et que cependant on ne fasse que peu de feu aux vers à soie , ils n'avancent guère , et on prolonge leur jeunesse. Cependant la feuille croît et durcit ; elle a pour eux trop de consistance : c'est le cas de les hâter par une éducation prompte et chaude, afin que leurs progrès suivent...
Pagina 301 - ... pareille , sept à huit jours à chacun de ces mêmes âges , c'est-àdire au troisième et au quatrième. Il semble qu'il suffit d'avoir mis ces petits animaux en train d'aller, pour qu'ils suivent d'eux-mêmes la première impulsion ou le premier pli qu'on leur a fait prendre. « Celui dont nous venons de parler, qui opère une croissance rapide, donne en même temps à mes insectes une vigueur et une activité qu'ils portent dans les âges suivans ; ce qui est un avantage dans l'éducation...
Pagina 215 - Qu'on remplisse un vaisseau de pois, ou plutôt de quelque autre graine cylindrique, et qu'on le ferme exactement, après y avoir versé autant d'eau que les intervalles qui restent entre ces graines peuvent en recevoir ; qu'on fasse bouillir cette eau, tous ces cylindres deviendront des colonnes à six pans. On en voit clairement la raison, qui est purement mécanique ; chaque graine, dont la figure est cylindrique, tend par son renflement à occuper le plus d'espace...
Pagina 329 - ... enfin la touffe se manifeste plus ou moins en raison de l'air atmosphérique, et surtout de celui de l'atelier. Les vers peuvent donc éprouver une asphyxie dans ces momens critiques.
Pagina 290 - ... ardoisé; celle qui est jaunâtre, n'a pas été fécondée. Autrefois une once de graine produisoit quatre-vingts ou cent livres de cocons ; dix livres de cocons , ou douze au plus, donnoient une livre de soie ; mais depuis un certain...
Pagina 322 - L'étendue de la surface des tablettes doit être proportionnée à la quantité de vers : ceux qui proviennent d'une once de graine doivent, par la suite, occuper un espace de soixante pieds carrés,, lorsque l'éducation a réussi; et plus ils seront au large , et mieux ils viendront. Depuis la fin de la troisième jusqu'à la...
Pagina 337 - On laisse les morceaux d'étoile sur laquelle la graine est collée, attachés au mur pendant quinze jours environ , si l'endroit n'est pas trop chaud ; autrement , il seroit nécessaire de les placer dans un endroit frais , afin de ne pus hâter le développement du germe , qui , sans être suivi de la naissance du ver , lui nuirdit considérablement.

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