Schilderen op school: een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogieLeergang schilderen voor leerlingen van 4 tot 18 jaar, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie. Na een theoretische verkenning (onder andere didactiek, schildertechniek en -materiaal, kleurgebruik) volgen oefeningen voor de docent, waarna in blokken lesvoorbeelden worden gegeven waarbij gewerkt wordt vanuit het verhaal en de beleving. |
Wat mensen zeggen - Een review schrijven
We hebben geen reviews gevonden op de gebruikelijke plaatsen.
Inhoudsopgave
Schilderen in het onderwijs | 15 |
De verkenning | 17 |
Kleuren en hun invloed op de mens | 18 |
Het kind | 19 |
Opvoedkunst | 20 |
Hoofd harten handen | 21 |
Kunstzinnig werken | 23 |
Boetseren | 24 |
Basisoefening9 Licht kleuren duisternis | 90 |
Schilderen in klas 1 groep 3 Ontdekkingsreis door kleurenland | 100 |
Schilderen in klas 2 groep 4 Tegenstellingen | 112 |
Schilderen in klas 3 groep 5 Dramatiek in kleurbeleven | 121 |
Schilderen in klas 4 groep 6 Van kleurstemmingnaarzielestemming | 133 |
Schilderen in klas 5 groep 7Het beleven van processen | 157 |
Schilderen in klas 6 groep 8 Op weg naarde exacte waarneming | 171 |
Het zwartwit tekenen in klas 6 groep 8 | 194 |
Vormtekenen | 25 |
Aanvullende gezichtspunten voorde didactiekvan de schilderles | 26 |
De schilderles | 27 |
Het ordenen van het schilderwerk | 29 |
Het klassengesprek | 30 |
Evalueren zelfreflectie op het werk | 31 |
Temperamenten herkennen | 34 |
Therapeutisch en pedagogisch schilderen het verschil | 35 |
Aanwijzingen voor het voortgezet onderwijs | 40 |
Een reis doorde kleurencirkel | 43 |
Schildertechnieken en materialen | 58 |
Kleurgebruik in andere kunstzinnige vakken en in het schoolgebouw | 68 |
Kleuren kiezen | 77 |
De middenbouw klas 7 klas 1Verkenning van nieuwe werelden | 205 |
De middenbouw klas 8 klas 2 Nieuwe ontwikkelingen | 211 |
Perspectief en doorsnijdingen in de middenbouw klas 1 en 2 | 218 |
Inleiding | 227 |
Klas 9 klas 3Het leven tussen lichten duisternis | 233 |
Klas 10 klas 4Bewegingen ordening in zwartwit en kleur | 241 |
Klas 11 klas 5 Op zoek naar eigen identiteit | 255 |
Klas 12 klas 6Het overzicht | 267 |
Kleurenleer | 279 |
Uitwerkingen voortzetting van het kleurenonderzoek | 286 |
Nawoord | 295 |
Noten | 302 |
Veelvoorkomende woorden en zinsdelen
basisoefening beeld beeldkleur begrensd belangrijk beleven beweging bijvoorbeeld blauwachtig lila boom complementaire kleur dieren donkerder duisternis Dürer eigen elkaar enzovoort ervaringen gaat geel en blauw geschilderd gestalte goed Goethe Goetheanum goudgeel groen grote hele blad houtskool Iedere indigo innerlijke Julius Hebing karmijn karmijnrood kijken kind kinderen klas 6 groep klassen kleu kleurencirkel kleurenleer kleurklank kleurkwaliteiten kleurperspectief kleurstemming kleurvlakken komen komt kunstzinnige landschap laten leerkracht leerlingen leerplan leraar licht links maken mengkleuren meteen mogelijk naarde nat-in-nat nieuwe Noordse mythologie oefening omgeving ontstaan ontwikkeling onze opdracht oranje papier pedagogische penseel plant plantengroen primaire kleuren proces Pruisisch blauw rood Rudolf Steiner ruimte schaduw schil schilderen schilderles schilderplank secundaire kleur sluieren sluiertechniek steeds stemming stralende tastzin techniek tekenen temperamenten tevoorschijn thema tinten uitgespaard ultramarijnblauw vaak vanuit verf vermiljoenrood verschillende violet vlak voorde voordracht vooreen vorm vormtekenen vrijescholen waarneming warme water weer wereld werk werking zelf ziel zintuigen zoals zodat zwart zwart-wit
Bibliografische gegevens
| Titel | Schilderen op school: een werkboek voor primair, voortgezet en beroepsonderwijs, ontwikkeld vanuit de vrijeschoolpedagogie |
| Auteurs | Dick Bruin, Attie Lichthart |
| Uitgever | Uitgeverij Christofoor, 2009 |
| ISBN | 9060386191, 9789060386194 |
| Lengte | 303 pagina's |
| Citatie exporteren | BiBTeX EndNote RefMan |