Philosophie de l'éducation

actes actions activités Aristote avant avons besoin biologie c'est-à-dire capable capacité cause Certes changement chapitre chose clair commun comprendre connaissance connaître considérer contraire culture d'abord d'autres d'être déterminée développement différents dire doit donne éducation effet enfants enseigner évident exemple existe expérimentale expliquer façon faculté fonction fondement formation fondamentale formation morale forme générale grec humain Ibid idée importe intellectuelle jugement juste l'art l'enfant l'enseignement l'être l'expérience l'homme l'intelligence l'objet lui-même manière matière ment mesure méthode mieux monde morale mots moyen nature naturelle nécessaire niveau objet parler particulier passe pédagogie pensée personne philosophie physique Piaget plutôt porte poser possède possible pourrait pratique précisément premier problème propos propre psychologie puissance qu'une qualités question raison rapport réalité reste rien s'agit s'il sait savoir sciences de l'éducation scientifique semble sens sensible serait seulement simple sorte sujet surtout théorie tion Traité trouve universelle vérité veut vient Voilà volonté vrai