Pratiques, Nummers 101-104

activités adjectifs adverbes analyse apprentissages aquatiques argumentatif CAPES classe CNDP cognitif cohérence collège communication compétences conception concours corpus critères culture culturel cursus cycle degré démarche DEUG dialogue didactique différents dinosaures discipline discours discours rapporté discursives écrit élèves ement enjeux énoncé énonciative enseignants Enseignement secondaire épistémologique épreuves est-ce exemple explicite féminin fonction formation grammaire grammaticale groupe hein Instructions officielles interactions interventions IUFM l'adjectif qualificatif l'adverbe l'agrégation l'analyse l'école l'écrit l'écriture l'élève l'énoncé l'enseignement l'étude l'oral langage langue latin lecture méthodique linguistique littérature locuteur logique loutre loutre européenne lycée maître maîtrise ment métalinguistique narratif niveau notion objectifs orale outils pédagogique Petitjean phrase plans d'études pratiques primaire problème production professeur programmes propos propositions qu'est-ce question recherche référence réflexion reformulation registres de langue règle savoirs scientifique scolaire secondaire sens séquence situation situation d'énonciation sociale spécifiques structure textes littéraires textes officiels textuelle théoriques tion travail types universitaires Université de Metz variables didactiques