Werkbegeleiding en coaching hbo

Voorkant
Bohn Stafleu van Loghum, 7 feb. 2002 - 152 pagina's
Vaardigheden in inhoudelijke analyses: het geven van een klinische les / het voeren van een coachingsgesprek / het maken, uitvoeren en evalueren van een introductieprogramma / het deelnemen aan het eerste leergesprek / het voeren van een voortgangsgesprek / het deelnemen aan het beoordelingsgesprek / het begeleiden van oefening in de praktijk / het geven van een demonstratie in de praktijk / het voeren van een eersteopvanggesprek / het afnemen van een praktijktoets.Vaardigheden in studieopdrachten: het voeren van een kennismakingsgesprek / het observeren van de leerstijl van de stagiaire / het begeleiden bij het opstellen van een praktijkleerplan / het begeleiden bij het hanteren van een praktijkleerplan / het begeleiden bij het reflecteren / het bespreken van een waardedilemma / het verzamelen van evaluatiegegevens / het evalueren van de begeleiding.
 

Wat mensen zeggen - Een review schrijven

We hebben geen reviews gevonden op de gebruikelijke plaatsen.

Inhoudsopgave

lnformatie over het werkcahier
9
Beginvereisten
15
Coachen en het bevorderen van deskundigheid
24
Voorbereiding op het begeleiden van een stagiaire
35
Begeleiding van het praktijkleerplan
45
Begeleiding van een leersituatie
71
Evaluatie van het begeleiden van de stagiaire
91
Zelfevaluatietoets en trainingsbijeenkomst
103
Oefenen tijdens de stage
136
Antwoorden toetsvragen
150
Copyright

Veelvoorkomende woorden en zinsdelen

aandachtspunten Aandachtspunten/leerdoelen activiteiten afdeling afdelingsgids algemeen psychiatrisch ziekenhuis Aukje begeleid oefenen begeleider begeleidingsproces beginsituatie beheersingstaak benodigde beoordeling beoordelingsgesprek bijvoorbeeld Brahim cahier cesuur cliŽnt cliŽntsituatie coachen coachende coachingsgesprek collega's Criteria n.v.t. goed deel)vaardigheden demonstratie doel doelstellingen eigen eindterm emoties en/of ervaringen evaluatie evalueert evalueren eventuele feedback Formuleer formuleert gaat Geef gesprek geven handelen HBO-V hebt informatie informeert inhoudelijke analyse introductieprogramma juiste kennismaking kennismakingsgesprek klinische klinische les Kritieke punten/Observaties kwalificatieniveau leergesprek leerproces leerresultaten leerstijl leervragen en nieuwe leren lneke Maaike Maak afspraken manier Mariska meetinstrument methodisch mogelijk n.v.t. goed fout nodig Noteer O&O-lijst observatielijst observaties Observeer observeert oefenlijst onwaar opdrachten opleiding Overtoom paragraaf Participeer persoonlijke leerdoelen praktijk praktijkleerplan praktijktoets Procedure Werkwijze procesevaluatie reflecteren samenvatting Simone situatie sprek stage stagewerkplan stagiaires stappen Stel stelt studieopdrachten teamleden tijdens toelichten toepassingstaak toets uitvoering Validation verantwoordelijk Verbalisatieschema verlopen verwacht voeren voorbereiden voortgangsgesprek Vraag de stagiaire vraagt vraagt de stagiaire werkbegeleider werkcahier wijze Wolfhagen Zodat zorg

Bibliografische gegevens